摘要

广外函授是一种灵活的学习方式，适合那些无法参加常规课堂教学的人群。本文将从四个方面详细阐述广外函授是否好考。

一、灵活性

广外函授具有较高的灵活性，学生可以根据自己的时间安排进行学习。首先，函授课程提供了在线视频和录播课程，使得学生可以随时随地进行学习。其次，考试时间也相对宽松，不受固定校历限制。最后，在线讨论和作业提交也更加便捷。

然而，在这种自主性下需要更多的自律和管理能力来保证学习进度和质量。

二、教育资源

广外作为一所知名大学，在教育资源方面拥有丰富优势。通过函授形式获得与常规班级同样的教材、讲义以及其他相关资料，并且能够接触到优秀师资团队提供的精彩讲座和研究成果分享。

然而，在缺少实体班级的情况下，学生需要更多地依靠自己的努力和积极性来获取教育资源。

三、学习效果

广外函授通过提供高质量的教育资源和灵活的学习方式，为学生提供了良好的学习环境。函授课程设置合理，内容丰富，能够满足不同层次、不同需求的学生。同时，在线互动和作业评估也有利于帮助学生及时发现问题并进行纠正。

然而，在缺少面对面交流和实践机会下，一些实践性较强或需要团队合作的课程可能存在一定难度。

四、就业竞争力

广外函授毕业证书与常规班级毕业证书具有相同法律效力，并且在就业市场上被普遍认可。通过函授获得专业知识与技能后，可以提升个人竞争力，并增加就业机会。

然而，在求职过程中可能会受到一些用人单位对于函授教育方式偏见或歧视。

总结

综上所述，广外函授具有灵活性、丰富的教育资源、良好的学习效果和较高的就业竞争力。然而，学生需要具备自律和管理能力，并且在实践性课程方面可能存在一定难度。因此，广外函授是一种相对好考的学习方式。